1. 副教育部长拿督魏家祥透露，副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁已指示官员全面探讨大马教育文凭报考科目，以达到去芜存菁的目标。 若一个考生报考化学、物理及生物等科目，其实就无需再去报考科学这一科目，因为这已经出现重叠情况。 他本身认为，大马教育文凭报考科目的组合应该重新检讨，拟定一个合理的组合，避免科目重复的情况出现。
我的看法：马来西亚考试局有必要公布上述情况到底有多少个案，占总考试人数多少百分比，否则提了出来只不过要混淆观点而已。根据了解，譬如2010年的SPM考试时间表会在2009年就公布以避免考生拿的科目出现撞期的情况。而考试局也会预设【可能以为没有理科生会选考某些文科或商科试卷】一些文理科目在同一天或甚至同一时间考，如中国文学和生物在同一天考。因此，如果中四的理科生想“多”考一张文科试卷中国文学，就必须确定第二年SPM考试时他能够应付得来，同一天既得考生物，又考中国文学，否则就不要选考中国文学。换言之，考试局应该可以把“科学”的考试时间与生物/化学/物理的并列，就可解决问题了。所谓“大马教育文凭报考科目的组合应该重新检讨，拟定一个合理的组合，避免科目重复的情况出现”根本是小事一桩。
2. 他重申，他促请各界切勿将大马教育文凭报考科目与申请公共服务局奖学金的事宜混淆，因为两者属于两码子的事。他说，他希望外界不要把教育部限制大马教育文凭报考科目，视为解决公共服务局海外奖学金乱象的唯一方案。
我的看法：第一句应该是说给华社听而已，因为马来报都支持慕容公子的建议，认为马来学生尤其在寄宿学校“深”造的只选考九科而华人子弟却可以选很多科，导致马来学生拿奖学金的机会减少了。因此，慕容公子提出“考试限制级”怎能与申请公共服务局奖学金无关呢？再说，第二句的“视为解决公共服务局海外奖学金乱象的唯一方案”不就说明了慕容公子的建议是解决方案之一吗？令我感慨的是，即使在风波之前马华宣称奖学金将根据新配方分配，新配方依旧对土著尤其是马来学生有利。因为60%是固定给马来土著学生，据说根据绩效不根据肤色而派发的20%其实也会有马来土著学生，因为马来学生不乏优秀的啊，10%给东马的就可能不会有马来土著学生的份，但是接下来最后10%给弱势群体学生的还是可以派发给单亲的、身体有缺陷等的马来土著学生，所以马来土著学生绝对不会只是获得60%的“固打”而已。
3. 他强调，其实考获9科全A及13科全A的学生，都是同样属于优秀的学生。
我的看法：我同意魏家祥先生的这番言论。老子庄子说过无用不见得没有用，无用也是有用，甚至比有用更有用。因此，没有A不见得不优秀，没有A也是优秀，甚至比优秀更优秀。把这个道理套在“考获9科全A及13科全A的学生，都是同样属于优秀的学生”之上，固然比“无用之用”更加有道理。换言之，拜托考取“多多”A的学生的家长不要一直向公共服务局或教育部喊话啦，1A，2A，3A，4A，。。。。。。18A，跟0A 到底有何分别？难道18B的不比8A10B的优秀，18B的跟9A + 9B 的有何“贵贱”之分？所以，别眼红6A+3B的可以获得海外奖学金，而14A的拿不到，明白吗？再说，我们也可以这样诠释：6A+3B的是“被流放到远离自己国家的地方”留学，是一种“惩罚”而非“奖赏”，就如古代的“发配边疆”。14A的留在国内，其实就是“爱才”，就如古代的“留在朕身边，为朝廷做事”。华人家长们，你们看到政府（就是朝廷啦）的用心良苦吗？
若有雷同，绝非虚构。
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