只谈教育（十三）：温故知新谈国小华文

2003年是马来西亚教育部正式在国民小学推行教导华语为附加语文科目的第一年。此部门曾经在文告中说明附加语文科的节数只是一周两节或60分钟。这类科目不是必修科，即非强制性。因此，国小华文不会在UPSR（小六评估考试）列为考试科目。
教育部把在国小推行教导华语科诠释为“致力于塑造马来西亚成为‘多语’社会，并加强国民团结”。要团结国民最终是要通过“一种源流的学校----国小”来完成。如此论调符合了马哈迪的国家教育目标----一个国家，一个民族，一种语文。当国小 也有华文科的时候，国阵政府殷切盼望华裔家长会把子女送到国小受业。若国家不增建华小，此举将虏获华裔家长的心因为在国小也可以学习华文，更何况部分华裔家长也不那么喜欢华小重重压力的教学方式，也不那么在意孩子是否需要高水平的华文，只要能说会写，可以应付日常所需就满足了。
据知，此措施并不能打响国政政府的如意算盘，经过检讨又推出其他有吸引力的计划。。。。。。

当年的简报：