只谈教育（九）：废除英语教数理之政策沸沸扬扬之际

历史是教育的一环。正当马来西亚在酝酿从小学一年级开始教历史，正当废除英语教数理政策从2009年年初炒（吵）得人心鼎沸，闹得不亦乐乎之际，我们有必要回顾历史，认识事件的来龙去脉。
一切从2002年开始：
7年后，没想到教育也有七年之痒，这个政策据说要改了，改成“一半一半”。
一半：继续在中学推行英语教数理；
另一半：在小学恢复用各源流学校的媒介语教数理。
应该说，马哈迪的影响力还在。其实，当初马哈迪如果真的一意孤行重新推出英语源流的小学，也许今天又有不一样的声音。
也许正在教数理的老师要问：我们的额外津贴是否会取消？
认真来说，当初给这些老师额外的津贴恰当吗？应该吗？只是当时提出这个问题的人的声音太小了。今天，研究报告说英语教数理的成效只有百分之三；请问，七年来，教育部花了多少额外的钱给这些老师，而这些老师得到了5或10%的津贴，为何只能产生3%的效果？
教育部，你在搞什么？